Психологическое изучение агрессивности

Изучение различных подходов к агрессии и агрессивности, созданных на различных теоретических основах, может помочь в понимании динамики агрессии у младших подростков при переходе из начальной школы в среднюю. В психоанализе впервые поставлена проблема сублимации как механизма конструктивной переработки агрессивной энергии. Экзистенциально-гуманистический подход ставит проблему выбора личности между овладением агрессией или подчинением себя ее импульсам. Бихевиоральный подход ставит проблему выбора поведенческих моделей агрессивного поведения и его подкрепления. Чтобы понять, как эти схемы применимы к анализу агрессии и агрессивности у младших подростков при переходе из начальной школы в среднюю, рассмотрим возрастные характеристики младших подростков.

Информация по теме:

Эпоха расцвета классической древнегреческой культуры
Эмпедокл Акрагантский (5 в. до н.э.). Основу учения Эмпедокла – врача и философа – составляет концепция о четырёх стихиях, которые образуют «корни» вещей. Этими корнями являются Огонь, Воздух, Вода и Земля. Они заполняют всё пространство ...

Возрастные стадии физического развития
В основе оценки физического развития лежат параметры роста, массы тела, пропорции развития отдельных частей тела, а также степень развития функциональных способностей его организма (жизненная емкость легких, мышечная сила кистей рук и др; ...

Влияние личности на коллектив
Процесс влияния личности на коллектив выражается в таких явлениях, как авторитет, руководство, лидерство. Под авторитетом личности понимают признание коллективом личности человека, соответствия его субъективных качеств объективным требова ...